Odile, 30 jaar kleuterschool
Meesteres van school ... een droom voor veel kleine meisjes. Was het ook van jou?
Ik herinner me dat ik, zodra ik wist hoe te lezen, boeken over zwart Afrika bij mijn oma ontdekte. Deze boeken fascineerden me en ik had maar één idee voor ogen: de klas aan Afrikaanse kinderen leren. Als tiener was ik dit project vergeten, en pas na het baccalaureaat kwam het idee van lesgeven bij mij terug.
Hoe vond je debuut plaats?
Het was in de jaren 70, ik begon als een vervanger en toen was er de opening van een school kleuterschool in dit dorp van Yvelines in 1977 ... waar ik nog steeds ben, dertig jaar later!
Zijn kinderen in dertig jaar veranderd?
Ja. Ze worden steeds vaker gevraagd door tv, games ... hun geluidsomgeving is luider dan voorheen. Als ik met ze praat, moet ik het doen door hun voornaam op te geven, anders hoort mijn stem bij het omgevingsgeluid en voelen ze zich niet betrokken bij mijn woorden. Ze zijn minder oplettend dan voorheen.
Hoe verklaar je dat?
Ik denk dat hun ouders harder werken, en door schuldgevoel, bewust of niet, ze verwennen ze meer in het weekend. Wat maakt kinderen heb meer dan dertig jaar geleden gedaan! Aan de andere kant voelen ze zich veel meer wakker. Ze zijn ook meer autonoom, nieuwsgieriger en meer open.
Op zijn beurt is de school ook veranderd?
Natuurlijk. Nationaal onderwijs biedt nu specifieke programma's voor specifieke klassen. Ik vind het zonde om het tempo van de kleintjes niet bij te houden, maar er is zoveel te leren! Als we klassen van 15 studenten zouden kunnen hebben, in plaats van 30, 32, zou dat ideaal zijn. Omdat we vaak moeten drukken kinderen en het breekt mijn hart. Ouders hebben niet dezelfde verwachtingen van lesgeven als dertig jaar geleden. Ze hebben minder tijd om hun kleintjes voor te lichten en willen dat ze alles over hen leren.school. Lezen, rekenen ... net als het knopen van hun kant of het knopen van hun vest! Moeders die in de jaren 70 werkten, waren veel zeldzamer dan vandaag. Er was ook geen kantine kinderen thuis geluncht.
Heb je ooit in andere klassen lesgegeven?
Ja, in CE1, CM1, CM2 ... maar ik geef de voorkeur aan kleuterscholen. Het programma is minder streng, ik kan wat creativiteit brengen. We moeten het bewustzijn verhogen kinderen op een aantal domeinen creëren we samen duizend-en-één dingen. Wat ik het leukst vind, is deze weg naar ontdekking.
Zijn meisjes en jongens al verschillend op deze leeftijd?
Ja, zelfs als de verschillen later verminderen. Maar de meisjes graag tekenen, terwijl jongens meer in het gebouw zijn. Ze hebben meer moeite om twee dingen tegelijkertijd te doen, dus dat is geen probleem voor hen. meisjes.
Is het moeilijk om al je studenten op dezelfde manier leuk te vinden?
Het lukt me altijd om ze vertederend te vinden, zelfs voor de meest verdreven. Onderricht een lange tijd in hetzelfde school is erg leuk, omdat ik sommige van mijn voormalige studenten zie en ik zelfs de meisje van een van hen in de klas!
Welk aspect vind je het minst leuk in dit vak?
Misschien moet je constant dingen herhalen, maar dat hoort bij leren.
En wat motiveert u het meest?
De spontaniteit van kinderen, evenals het vertrouwen dat ze ons vanaf het begin geven. Geen enkele volwassene kan dat doen. Deze baan maakt deel uit van mij. Ik kwam nooit meer terug naar mijn werk. Maak de klas kinderen lijkt mij zo natuurlijk ... dat ik nog steeds niet het verband leg tussen het salaris dat ik verdien en mijn dagen aan hun zijde doorbracht!
